La rentr\u00e9e scolaire – Un terrain propice \u00e0 ce que les parents mettent la pression sans le vouloir \u00e0 leurs enfants<\/p>\n
Qu\u2019on la redoute ou qu\u2019on l\u2019attende impatiemment (le club de vacances \u00e9tait si terrible que \u00e7a ??), elle est in\u00e9vitable\u2026 Je veux bien \u00e9videmment parler de la rentr\u00e9e !<\/p>\n
Qu\u2019on soit parents d\u2019enfants ou d\u2019adolescents, la rentr\u00e9e rime le plus souvent avec rentr\u00e9e scolaire et cette derni\u00e8re rime avec achats de fournitures scolaires, d\u2019emploi du temps de ministres \u00e0 devoir g\u00e9rer pour tous les membres de la famille, d\u2019inscriptions \u00e0 mille et une activit\u00e9s pour que notre enfant apprenne \u00e0 jouer du violon sur un poney dans une piscine o\u00f9 les instructions sont \u00e9crites en mandarin et beaucoup d\u2019autres choses encore. A ce rythme, \u00e0 peine arrive la Saint Gabriel que nous r\u00eavons d\u00e9j\u00e0 d\u2019\u00eatre de nouveau en vacances.<\/p>\n
Pour la plupart d\u2019entre nous, cette p\u00e9riode est donc source d\u2019anxi\u00e9t\u00e9, une anxi\u00e9t\u00e9 que l\u2019on communique \u00e9galement \u00e0 nos enfants de fa\u00e7on inconsciente et maladroite \u00e0 travers une pression du quotidien ; une pression qui pourrait \u00eatre \u00e9vit\u00e9e.<\/p>\n
R\u00e8gle num\u00e9ro 1<\/strong> – Pas d\u2019affolement ! On fait ce qu\u2019on peut du mieux qu\u2019on peut et il en est de m\u00eame pour les enfants.<\/p>\n Nous allons prendre un exemple classique, celui de l\u2019enfant qui a du mal \u00e0 se faire des amis \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Evidemment en tant que parents et adultes bienveillants que nous sommes, nous voulons tout mettre en oeuvre pour aider notre enfant \u00e0 aller toujours mieux mais nous ne savons pas ce qui se passe dans la t\u00eate de l\u2019enfant. Est ce qu\u2019il veut vraiment trouver des amis dans cette \u00e9cole ? A-t-il des difficult\u00e9s d\u2019interactions sociales ? Cherche-t-il \u00e0 attirer l\u2019attention sur lui ? Est-il victime de harc\u00e8lement ? Ce qui est certain, c\u2019est que nous ne l\u2019aidons pas en lui disant que cette ann\u00e9e il va devoir se trouver des amis et qu\u2019il ne peut plus rester tout seul pendant la r\u00e9cr\u00e9ation. Ce qui doit \u00eatre fait normalement se fera naturellement. Si ce n\u2019est pas le cas, c\u2019est que que quelque chose ne va pas et que l\u2019enfant n\u2019en est pas responsable. Les adolescents dans la m\u00eame situation, auront m\u00eame g\u00e9n\u00e9ralement un certain plaisir \u00e0 contredire leurs doux parents ch\u00e9ris d\u2019amour en se renferment sur eux m\u00eames ou en se liant d’amiti\u00e9 avec des cat\u00e9gories de personnes jug\u00e9es peu fr\u00e9quentables par leurs parents.<\/p>\n Donc, on reste vigilant en tout temps sur les fr\u00e9quentations, ou moments de solitude, de nos enfants mais on fait attention \u00e0 ne pas blesser davantage l\u2019enfant qui est vraisemblablement d\u00e9j\u00e0 en difficult\u00e9 dans ce domaine.<\/p>\n R\u00e8gle num\u00e9ro 2 – <\/strong>\u00a0Le pass\u00e9 c\u2019est le pass\u00e9 et je donne la bonne dynamique d\u2019un nouveau d\u00e9part pour cette ann\u00e9e.<\/p>\n Il est possible que votre enfant ait fini l\u2019ann\u00e9e avec 5 de moyenne en math\u00e9matiques et 10 heures de colle parce que monsieur trouvait \u00e7a plus int\u00e9ressant de parler de ses figures au foot fresstyle <\/em>que de suivre le cours sur le th\u00e9or\u00e8me de Pythagore (piqure de rappel ? Perso, je suis preneur). Le mois de septembre signe le mois d\u2019un nouveau d\u00e9part, d\u2019un renouveau, d\u2019une nouvelle chance offerte \u00e0 chacun d\u2019entre nous de faire mieux que l\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e. Evidemment nous m\u00eames en tant qu\u2019adultes nous redoutons certains enseignants et certaines situations. On sollicite un RDV \u00e0 l\u2019\u00e9cole en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e en apportant un petit souvenir de vacances achet\u00e9 \u00e0 la boutique de l\u2019a\u00e9roport ou de la gare pour l\u2019offrir \u00e0 la directrice en esp\u00e9rant qu\u2019elle se montre gentille cette ann\u00e9e et qu\u2019elle ne nous appelle pas 3 fois dans le mois.<\/p>\n Donc, quand bien m\u00eame notre enfant ait eu malheureusement le prix de l\u2019\u00e9l\u00e8ve perturbateur champion toutes cat\u00e9gories, on garde \u00e0 l\u2019esprit qu\u2019il a aussi beaucoup de qualit\u00e9s, que si on sortait la personne qu\u2019il est, de l\u2019environnement scolaire, c\u2019est \u00e0 dire sans les notes, sans les remarques des enseignants, sans la pression de r\u00e9ussite et d\u2019orientation parfaite vers un avenir sans incident jusqu\u2019\u00e0 sa retraite, on serait face \u00e0 un enfant qui veut souvent bien faire mais ne sais pas comment faire. Qu\u2019il est mis en \u00e9chec avant m\u00eame d\u2019avoir r\u00e9ellement essay\u00e9. On garde en t\u00eate qu\u2019il se peut que l\u2019enfant pr\u00e9sente une difficult\u00e9 d\u2019ordre cognitif et que face \u00e0 cette situation il ait choisi de faire rigoler ses camarades et qu\u2019il n\u2019en fallait pas plus pour qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9cole on d\u00e9clenche l\u2019alerte rouge le concernant, \u00e9tiquette de mauvais \u00e9l\u00e8ve \u00e0 laquelle il finit par s\u2019identifier.<\/p>\n R\u00e8gle num\u00e9ro 3<\/strong> – Chaque enfant est unique et chacun d\u2019entre nous, nous avons des points forts et des points faibles<\/p>\n C\u2019est toujours tentant de vouloir comparer son enfant \u00e0 celui des autres\u2026et dans le cadre scolaire la r\u00e8gle ne change pas. Ici nous allons prendre l\u2019exemple d\u2019un enfant qui revient \u00e0 la maison avec une bonne note. Avez vous d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 \u00e0 votre enfant si un autre \u00e9l\u00e8ve avait eu une meilleure note que lui ou de combien \u00e9tait la moyenne de la classe ? Et oui c\u2019est ce que nous avons tous tendance \u00e0 faire mais c\u2019est une erreur. On loupe ici une occasion importante de f\u00e9liciter et de valoriser notre enfant, peu importe si la moyenne de la classe \u00e9tait de 16 ou si Marie-Ange-Fran\u00e7oise-Eug\u00e9nie troisi\u00e8me du nom ait eu comme \u00e0 son habitude 19,75 sur 20 avec les compliments de la maitresse. L\u2019enfant a besoin de sentir et de savoir qu\u2019il est aim\u00e9 par ses parents, non pas parce qu\u2019il r\u00e9ussit mais parce qu\u2019il est leur enfant. De la m\u00eame mani\u00e8re, il n\u2019a pas besoin d\u2019\u00eatre compar\u00e9 avec les autres enfants surtout si ce qui en resort n\u2019est pas \u00e0 son avantage, ceci vaut pour tous les domaines.<\/p>\n Donc, on fait attention \u00e0 toujours renvoyer un feedback positif \u00e0 nos enfants, peu importe les r\u00e9sultats et surtout peu importe les r\u00e9sultats des autres ! Lorsqu\u2019un athl\u00e8te termine le marathon en arrivant \u00e0 la 81e position, il re\u00e7oit tout de m\u00eame une m\u00e9daille. On apprend alors \u00e0 f\u00e9liciter notre enfant au prix de ses efforts et on l\u2019encourage \u00e0 continuer dans cette voie pour qu\u2019il trouve un int\u00e9r\u00eat \u00e0 vouloir bien travailler et obtenir toujours de meilleurs r\u00e9sultats.<\/p>\n L\u2019essentiel est d\u2019\u00eatre toujours dans la communication avec son enfant tout en gardant le r\u00f4le de parent. Si l\u2019enfant ne verbalise pas ses \u00e9ventuelles inqui\u00e9tudes, on part \u00e0 la p\u00eache aux informations de fa\u00e7on adroite et subtile tout en pr\u00e9servant la confiance de l\u2019enfant. On n\u2019oublie pas qu\u2019un enfant est tr\u00e8s mall\u00e9able et que par d\u00e9finition il peut se nourrir aussi tr\u00e8s rapidement de nos propres craintes. En cela il vaut mieux transmettre que du positif \u00e0 notre enfant.<\/p>\n Gabriel RAFI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La rentr\u00e9e scolaire – Un terrain propice \u00e0 ce que les parents mettent la pression sans le vouloir \u00e0 leurs enfants Qu\u2019on la redoute ou qu\u2019on l\u2019attende impatiemment (le club de vacances \u00e9tait si terrible que \u00e7a ??), elle est in\u00e9vitable\u2026 Je veux bien \u00e9videmment parler de la rentr\u00e9e ! 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