{"id":409,"date":"2025-12-03T09:00:47","date_gmt":"2025-12-03T09:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/camaliclinic.com\/resources\/troubles-du-comportement-mieux-comprendre-nos-enfants\/"},"modified":"2025-12-03T09:00:47","modified_gmt":"2025-12-03T09:00:47","slug":"troubles-du-comportement-mieux-comprendre-nos-enfants","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/camaliclinic.com\/ar\/resources\/troubles-du-comportement-mieux-comprendre-nos-enfants\/","title":{"rendered":"Troubles du comportement : mieux comprendre nos enfants"},"content":{"rendered":"

T<\/strong>roubles du comportement<\/strong> : <\/strong>e<\/strong>t si on essayait de comprendre nos enfants ? <\/strong>
\nT<\/strong>roubles du comportement<\/strong> :<\/strong> mieux comprendre nos enfants<\/strong>
\nPour les plus chanceux, il est terrible \u00e0 la maison et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur<\/strong>, <\/strong>c\u2019est un ange. Pour les moins chanceux d\u2019entre vous, il est terrible partout et tout le temps. <\/strong>Certains enfants <\/strong>peuvent nous mettre dans des \u00e9tats <\/strong>aigus <\/strong>de col\u00e8re et de stress. Le probl\u00e8me est que bien souvent dans cette situation, l\u2019\u00e9tat de l\u2019adulte n\u2019est que la cons\u00e9quence d\u2019un comportement de l\u2019enfant et forc\u00e9ment lorsqu\u2019on ne sait plus comment faire avec ce petit \u00eatre, l\u2019enfant ne se calme pas et c\u2019est le d\u00e9but d\u2019un cycle infernal. <\/strong>Voici 3 conseils pour <\/strong>apaiser les choses et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de communication en famille<\/strong>.<\/strong>
\nPour les plus chanceux, il est terrible \u00e0 la maison et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur<\/strong>, <\/strong>c\u2019est un ange. Pour les moins chanceux d\u2019entre vous, il est terrible partout et tout le temps. <\/strong>Certains enfants <\/strong>peuvent nous mettre dans des \u00e9tats <\/strong>aigus <\/strong>de col\u00e8re et de stress. Le probl\u00e8me est que bien souvent dans cette situation, l\u2019\u00e9tat de l\u2019adulte n\u2019est que la cons\u00e9quence d\u2019un comportement de l\u2019enfant et forc\u00e9ment lorsqu\u2019on ne sait plus comment faire avec ce petit \u00eatre, l\u2019enfant ne se calme pas et c\u2019est le d\u00e9but d\u2019un cycle infernal. <\/strong>Voici 3 conseils pour <\/strong>apaiser les choses et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de communication en famille<\/strong>.<\/strong><\/p>\n

Par Gabriel Rafi<\/h2>\n

Il refuse syst\u00e9matiquement de vous \u00e9couter, il ne veut jamais travailler, il vous provoque et cherche l\u2019affrontement. Elle teste les limites et est pr\u00eate \u00e0 se mettre dans tous ses \u00e9tats pour obtenir ce qu\u2019elle veut\u2026 Il existe mille et une situations o\u00f9 les enfants vont mettre l\u2019adulte en difficult\u00e9. Nous allons alors essayer de les comprendre pour pouvoir les aider et nous aider par la m\u00eame occasion.<\/p>\n

1) Tentez de calmer le jeu !<\/h3>\n

Peu importe la situation, le moment ou l\u2019endroit o\u00f9 vous vous trouvez, vous restez l\u2019adulte et il reste l\u2019enfant. G\u00e9n\u00e9ralement, ces situations de crise sont des \u00ab\u00a0discussions\u00a0\u00bb o\u00f9 le ton monte crescendo et cela se finit en cris, coups de poings et portes qui claquent.
\nPour \u00e9viter d\u2019en arriver l\u00e0, gardez en t\u00eate que le plus important est tout de m\u00eame de conserver<\/strong> votre a<\/strong>utorit\u00e9 en tant que parent<\/strong> et que discuter<\/strong>, <\/strong>c\u2019est n\u00e9gocier.<\/strong> Mais on ne discute pas les ordres des parents. L\u2019enfant peut \u00eatre \u00e9nerv\u00e9, trouver cela injuste et en vouloir \u00e0 la terre enti\u00e8re, vous \u00eates les parents et vous savez mieux que lui ce qui est bon ou pas pour lui.
\nPrenons l\u2019exemple d\u2019un enfant qui aurait des difficult\u00e9s \u00e0 g\u00e9rer la frustration. Il ne comprend pas pourquoi il devrait arr\u00eater de jouer \u00e0 la console alors que le d\u00eener n\u2019est pas encore pr\u00eat et que papa est aussi sur son t\u00e9l\u00e9phone. Dans ce cas-l\u00e0, si vous lui demandez d\u2019arr\u00eater une activit\u00e9 de plaisir pour venir attendre \u00e0 table sans rien faire, \u00e9videmment qu\u2019il ne va pas aimer. L\u2019id\u00e9e est d\u2019anticiper du mieux que vous pouvez et d\u2019inviter l\u2019enfant \u00e0 vous rejoindre en cuisine pour vous aider ou alors de lui demander de dresser la table et ce n\u2019est pas grave s\u2019il se d\u00e9brouille mal, le tout est qu\u2019il finisse par ob\u00e9ir.
\nLe conseil :<\/strong> Essayez tout de suite de relativiser et de vous rappeler qu\u2019au fond, si votre enfant vous a mis en col\u00e8re, ce n\u2019est pas grave. Cela montre qu\u2019il est rus\u00e9 et intelligent mais il n\u2019aura pas le dessus sur vous. Mieux vaut \u00e9viter trop de discussions et essaye<\/strong>r<\/strong> au contraire de donner des ordres pr\u00e9cis<\/strong>, <\/strong>un par un<\/strong>,<\/strong> pour que l\u2019enfant puisse les appliquer.
\nS\u2019il se braque totalement, alors changez d\u2019environnement et interrompez la situation mais ne lui donnez pas ce qu\u2019il veut. Acceptez<\/strong> simplement de ne pas avoir ce que <\/strong>v<\/strong>ous voul<\/strong>ez <\/strong>le temps que la situation s\u2019apaise<\/strong>,<\/strong> tout en faisant bien attention \u00e0 ce que l\u2019enfant comprenne intuitivement qu\u2019il n\u2019a pas eu non plus ce qu\u2019il voulait.<\/p>\n

2) Evaluez les risques<\/h3>\n

Forc\u00e9ment lors d\u2019une situation conflictuelle, on augmente les risques de ne plus ma\u00eetriser la suite des \u00e9v\u00e9nements. L\u2019enfant en fonction de son \u00e2ge et de l\u2019importance qu\u2019il donne au sujet de dispute, pourrait se mettre en danger ou faire quelque chose de beaucoup plus grave qui aurait des cons\u00e9quences plus lourdes sur son d\u00e9veloppement ou sur la famille. Il serait terrible que l\u2019enfant finisse par se blesser par exemple en sortant de chez lui sous le coup de la col\u00e8re ou qu\u2019il lui arrive quoi que soit alors que le sujet de la dispute \u00e9tait par exemple un devoir fait \u00e0 la va vite.
\nDonc en tant qu\u2019adulte, il s\u2019agit de voir d\u00e8s le d\u00e9part si la situation vaut la peine d\u2019aller jusqu\u2019\u00e0 la punition. <\/strong>Pour cela, il vous faut garder en t\u00eate que l\u2019enfant qui pr\u00e9sente un comportement atypique est lui m\u00eame en souffrance et ne sait pas comment agir face \u00e0 cette situation qui lui pose un bon nombre de probl\u00e8mes.
\nLe conseil : Il n\u2019y a pas de mal \u00e0 interrompre une dispute ou une situation aga\u00e7ante par un break o\u00f9 l\u2019enfant va dans sa chambre. Id\u00e9alement, on explique les choses apr\u00e8s la temp\u00eate et non pendant<\/strong> car pendant, l\u2019enfant n\u2019est pas disponible pour \u00e9couter, comprendre et apprendre ce que vous avez \u00e0 lui expliquer. Il vaut mieux aussi privil\u00e9gier les situations o\u00f9 vous allez \u00eatre seul avec votre enfant <\/strong>si vous voulez revenir sur un comportement inadapt\u00e9. Les explications devant tous les membres de la familles seront v\u00e9cus comme un proc\u00e8s et l\u2019enfant ne comprendra pas la bienveillance derri\u00e8re votre message.<\/p>\n

3) Distinguez les vrais troubles du comportement des comportements difficiles<\/h3>\n

Il se peut que l\u2019enfant pr\u00e9sente un r\u00e9el trouble du comportement comme un trouble de l\u2019opposition avec provocation. Ici, l\u2019enfant aura forc\u00e9ment une certaine tendance \u00e0 la d\u00e9sob\u00e9issance. Cela se traduit par un refus constant de se plier aux consignes, de respecter les r\u00e8gles ou de se soumettre \u00e0 une autorit\u00e9 sup\u00e9rieure. Il est normal qu\u2019un enfant passe par une phase d\u2019opposition, cela fait partie de l\u2019affirmation de soi et arrive chez les enfants d\u2019\u00e2ge scolaire. Cette phase est surnomm\u00e9e le \u00ab\u00a0terrible two\u00a0\u00bb ou la phase \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb.
\nLes enfants testent les limites, mentent \u00e0 leurs parents et jouent avec leurs \u00e9motions pour voir les effets. Cela devient probl\u00e9matique lorsque l\u2019enfant persiste dans cette attitude.
\nIl existerait trois types d\u2019opposition<\/p>\n

    \n
  • Une opposition passive, o\u00f9 l\u2019enfant semble respecter les consignes donn\u00e9es mais ne les ex\u00e9cute pas<\/li>\n
  • Une opposition active, o\u00f9 l\u2019enfant refuse cat\u00e9goriquement et sans manifester la moindre peur d\u2019\u00e9couter ses parents<\/li>\n
  • Une opposition passive agressive, o\u00f9 l\u2019enfant ob\u00e9it \u00e0 ses parents mais peut se montrer violent envers les autres en faisant comprendre que cela lui co\u00fbte \u00e9norm\u00e9ment au niveau de son ego personnel.<\/li>\n<\/ul>\n

    Le conseil : Il s\u2019agit ici d\u2019un trouble et le mieux serait de de consulter un psychiatre ou un p\u00e9dopsychiatre afin que le professionnel vous fasse passer quelques questionnaires et qu\u2019il rel\u00e8ve toutes les informations d\u2019anamn\u00e8se n\u00e9cessaires \u00e0 la pose de diagnostic. Le m\u00e9decin orientera alors g\u00e9n\u00e9ralement vers un neuropsychologue qui pourra effectuer une \u00e9valuation compl\u00e8te des capacit\u00e9s cognitives.
    \nLes diff\u00e9rents comportements au quotidien qui peuvent alerter :<\/p>\n

      \n
    • L\u2019enfant a du mal a g\u00e9rer ses \u00e9motions et est souvent en col\u00e8re<\/li>\n
    • Il conteste quasi syst\u00e9matiquement ce que disent les adultes<\/li>\n
    • Il ne respecte pas l\u2019autorit\u00e9 de l\u2019adulte<\/li>\n
    • Il provoque les autres<\/li>\n
    • Il est toujours victime d\u2019injustice et se sent incompris<\/li>\n
    • Il se montre souvent susceptible<\/li>\n<\/ul>\n

      Il ne faut pas h\u00e9siter \u00e0 avouer \u00eatre totalement d\u00e9pass\u00e9 par le comportement de son enfant et ne plus savoir quoi faire. <\/strong>Dans les solutions les plus adapt\u00e9es, les groupes d\u2019habilet\u00e9s sociales et un suivi type psycho-\u00e9ducation sont la meilleure solution. Cela va permettre \u00e0 l\u2019enfant de pouvoir travailler la gestion de ses \u00e9motions, voir chez autrui en petit effectif ce qu\u2019on lui reproche \u00e9galement, comprendre son mode de fonctionnement et accepter qu\u2019il doit faire des efforts dans certains domaines sans pour autant s\u2019effacer totalement en \u00e9tant dans la d\u00e9valorisation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Troubles du comportement : et si on essayait de comprendre nos enfants ? Troubles du comportement : mieux comprendre nos enfants Pour les plus chanceux, il est terrible \u00e0 la maison et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, c\u2019est un ange. Pour les moins chanceux d\u2019entre vous, il est terrible partout et tout le temps. 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